尊敬(jing)的校(xiao)領導、老師及同(tong)學(xue)們：

今天是(shi)一(yi)個激動人(ren)心(xin)的(de)日子，許多師弟師妹終于(yu)如愿以償(chang)地(di)完成了為美好的(de)大學生活(huo)，步入朝思暮想的(de)社(she)會，去迎(ying)接波瀾(lan)壯闊的(de)人(ren)生挑戰！這(zhe)是(shi)一(yi)個令人(ren)充滿幸(xing)福(fu)的(de)時刻，這(zhe)不(bu)僅意味著莘莘學子結束了寒窗(chuang)生活(huo)，擁有了令人(ren)羨慕(mu)的(de)學識和(he)資歷，學滿而做。更意味著你(ni)們(men)終于(yu)告別了對(dui)父母家人(ren)的(de)依賴，走上經濟與人(ren)格的(de)獨(du)立，可(ke)以通過自(zi)己的(de)奮(fen)斗獲取(qu)財富，成為一(yi)個真正(zheng)意義上“自(zi)由人(ren)”，我感(gan)同身(shen)受并(bing)發自(zi)內心(xin)地(di)祝賀你(ni)們(men)。

畢業(ye)，是(shi)人(ren)生重要的(de)十字路口之一。盡管(guan)大家為此準備了很(hen)多(duo)，但對(dui)(dui)于大多(duo)數人(ren)來說卻只是(shi)心理(li)上的(de)“偷(tou)渡(du)”，并(bing)沒(mei)有進行真正意義上的(de)思考，并(bing)不清楚自己將(jiang)(jiang)直接面對(dui)(dui)的(de)工作和生活是(shi)什么樣的(de)，很(hen)多(duo)人(ren)都是(shi)在迷茫中邁(mai)入一個變幻莫測的(de)嶄(zhan)新世界。所以(yi)，我(wo)想將(jiang)(jiang)幾(ji)點感悟奉獻給(gei)大家，希(xi)望有所裨益。

首(shou)先(xian)，大學(xue)畢(bi)業(ye)了(le)并不是(shi)學(xue)習生活的結束(shu)，相反卻(que)是(shi)獨立學(xue)習的開始(shi)。

記得在(zai)校時(shi)，每(mei)年(nian)都有(you)(you)一(yi)些畢業生(sheng)(sheng)將自己所(suo)有(you)(you)的(de)書本燒掉(diao)、賣掉(diao)或者送人(ren)，并且聲(sheng)稱從此再(zai)也不去(qu)看書學(xue)習(xi)了。然而(er)當(dang)他們(men)(men)工作(zuo)數(shu)年(nian)后，才(cai)猛(meng)然發現(xian)學(xue)習(xi)力(li)才(cai)是(shi)大學(xue)學(xue)到的(de)重要有(you)(you)用(yong)的(de)競爭力(li)！在(zai)我們(men)(men)班畢業三十年(nian)聚會的(de)時(shi)候(hou)，通過(guo)比較發現(xian)：所(suo)有(you)(you)干(gan)得好的(de)同學(xue)都是(shi)畢業后仍然保(bao)持努力(li)學(xue)習(xi)的(de)人(ren)。學(xue)習(xi)是(shi)我們(men)(men)終生(sheng)(sheng)的(de)任務，學(xue)習(xi)力(li)是(shi)我們(men)(men)賴(lai)以(yi)生(sheng)(sheng)存和發展的(de)不竭動力(li)。

其次(ci)，大(da)學畢業的(de)我們并不是學富五(wu)車、學貫中西。

在大學(xue)里學(xue)到的(de)(de)，多是(shi)(shi)基礎知(zhi)識(shi)和(he)原理(li)，課本上的(de)(de)知(zhi)識(shi)雖然都是(shi)(shi)過去的(de)(de)經典(dian)，但(dan)不(bu)一定是(shi)(shi)當下的(de)(de)領先。在工作中往往沒有(you)(you)現成的(de)(de)知(zhi)識(shi)可以直接應用，因此工作之(zhi)后不(bu)得不(bu)“放下課本，拿起書本”。我(wo)們(men)來到社會首(shou)先是(shi)(shi)要適應并迅速融入(ru)，然后才有(you)(you)資格(ge)談(tan)創造(zao)和(he)改造(zao)！我(wo)們(men)赫然發現，真正屬(shu)于我(wo)們(men)的(de)(de)世界，是(shi)(shi)在我(wo)們(men)擁有(you)(you)現實、奮斗未來之(zhi)時(shi)！

第三，懂(dong)得自尊自愛(ai)與感(gan)恩(en)之(zhi)間的關系。

現在(zai)(zai)的(de)年輕人(ren)(ren)越(yue)來越(yue)自立(li)了(le)，但這并(bing)不(bu)意味著成(cheng)熟。一(yi)些人(ren)(ren)喜歡特立(li)獨行以顯示自己的(de)不(bu)同(tong)，殊不(bu)知(zhi)你(ni)獲得的(de)，基(ji)本(ben)上是(shi)你(ni)付(fu)出(chu)(chu)的(de)回報。物理學的(de)作用(yong)力等于反(fan)作用(yong)力原理，在(zai)(zai)現實生活中總是(shi)不(bu)斷(duan)地被反(fan)復(fu)演(yan)繹。要想獲得就(jiu)要先付(fu)出(chu)(chu)，己所不(bu)欲勿施于人(ren)(ren)，己之(zhi)所欲勿求于人(ren)(ren)。給(gei)予你(ni)的(de)賞(shang)識和幫助，不(bu)僅(jin)基(ji)于你(ni)的(de)才(cai)華(hua)，更是(shi)源于你(ni)的(de)感(gan)恩！沒有(you)(you)無(wu)(wu)緣(yuan)無(wu)(wu)故的(de)愛，更沒有(you)(you)無(wu)(wu)緣(yuan)無(wu)(wu)故的(de)恨，可(ke)憐之(zhi)人(ren)(ren)，必有(you)(you)可(ke)恨之(zhi)處。成(cheng)功之(zhi)人(ren)(ren)，必有(you)(you)可(ke)敬之(zhi)處。有(you)(you)一(yi)顆懂得感(gan)恩的(de)心，就(jiu)有(you)(you)了(le)主動付(fu)出(chu)(chu)的(de)愿望。凡是(shi)抱著“人(ren)(ren)敬我(wo)一(yi)尺，我(wo)才(cai)敬人(ren)(ren)一(yi)丈”想法的(de)人(ren)(ren)，往往缺(que)少付(fu)出(chu)(chu)的(de)可(ke)能。不(bu)肯“吃虧”式的(de)自我(wo)封閉，不(bu)知(zhi)道阻礙了(le)多少人(ren)(ren)獲得提(ti)高和發展的(de)機會。

第四，低姿(zi)態(tai)，才會有(you)高水(shui)平。

一(yi)些(xie)年(nian)輕人(ren)(ren)生(sheng)怕被別人(ren)(ren)瞧不(bu)起(qi)，從而(er)故作心高氣傲，用可(ke)憐的(de)(de)自(zi)(zi)尊(zun)心去(qu)抵(di)御世俗的(de)(de)眉眼，讓(rang)自(zi)(zi)己(ji)陷入難以自(zi)(zi)拔的(de)(de)人(ren)(ren)際關系(xi)怪圈，給自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)成長之路無形中(zhong)設(she)置(zhi)了一(yi)道(dao)漫長的(de)(de)灰色隧道(dao)而(er)不(bu)自(zi)(zi)知。你們一(yi)定(ding)要放下身段，勇于擔當，短的(de)(de)時間內拿得起(qi)業(ye)務，讓(rang)眾(zhong)人(ren)(ren)刮目相看(kan)。請相信：你的(de)(de)高水平一(yi)定(ding)是來自(zi)(zi)于你的(de)(de)低姿態！人(ren)(ren)們不(bu)僅僅總是愿意(yi)幫助(zhu)弱者，更(geng)加愿意(yi)幫助(zhu)那些(xie)肯付出、有未來的(de)(de)希望之星。

最(zui)后，肯吃虧，具有百折不(bu)撓的拼(pin)搏(bo)精神(shen)。

靠技能和奮(fen)斗(dou)可以成(cheng)功一時，但那只(zhi)是(shi)難以持續發展的(de)成(cheng)長。只(zhi)有不(bu)計私利(li)勇于(yu)奉獻(xian)，才(cai)能贏(ying)得大家的(de)認同和支(zhi)持；只(zhi)有從不(bu)畏(wei)懼挫折(zhe)的(de)打擊，才(cai)能傲然挺立于(yu)事業(ye)的(de)巔 峰。

沒(mei)有(you)生(sheng)不(bu)逢時的(de)無(wu)奈，更沒(mei)有(you)英雄(xiong)無(wu)用(yong)武之地的(de)嘆(tan)息(xi)，“天生(sheng)我材(cai)必有(you)用(yong)，千金散(san)盡還復來。”現實(shi)中的(de)一(yi)切(qie)，都(dou)是(shi)考(kao)驗與回(hui)報。生(sheng)活是(shi)那樣的(de)美好，所有(you)坎坷和(he)不(bu)平(ping)都(dou)是(shi)成(cheng)長的(de)階梯(ti)，我們(men)都(dou)站在階梯(ti)上一(yi)邊攀登，一(yi)邊眺望遠方！