為響應國家關(guan)于加強學校(xiao)和企業(ye)(ye)合作的(de)號召，充分發(fa)揮學校(xiao)與(yu)企業(ye)(ye)雙(shuang)方(fang)的(de)優勢，更(geng)好(hao)地(di)為社會、為企業(ye)(ye)提(ti)供高(gao)技(ji)(ji)能、應用型人才，同時也(ye)為學生實(shi)習、就業(ye)(ye)提(ti)供更(geng)大空間，經過雙(shuang)方(fang)共(gong)同努力，積極協商，10月(yue)22日上午(wu)，安(an)徽禾(he)(he)豐牧業(ye)(ye)有限(xian)(xian)公(gong)(gong)司(si)(si)與(yu)阜(fu)(fu)陽(yang)農(nong)(nong)業(ye)(ye)學校(xiao)校(xiao)企合作簽(qian)約(yue)(yue)儀式在阜(fu)(fu)陽(yang)農(nong)(nong)校(xiao)報(bao)告(gao)廳舉行。禾(he)(he)豐股份生豬產業(ye)(ye)化華東區總(zong)裁(cai)高(gao)亞飛，阜(fu)(fu)陽(yang)禾(he)(he)豐農(nong)(nong)牧科技(ji)(ji)有限(xian)(xian)公(gong)(gong)司(si)(si)總(zong)經理(li)蔣廣(guang)志、副(fu)總(zong)經理(li)趙勇，阜(fu)(fu)陽(yang)農(nong)(nong)業(ye)(ye)學校(xiao)校(xiao)長(chang)王朝良(liang)、副(fu)校(xiao)長(chang)劉亞東、副(fu)校(xiao)長(chang)周利軍、教務處主任陳璞等企業(ye)(ye)和學校(xiao)領(ling)導(dao)出席簽(qian)約(yue)(yue)儀式。
儀式由王朝良校(xiao)長主(zhu)持，他代表(biao)(biao)校(xiao)方率先發言，他表(biao)(biao)示(shi)要以此次校(xiao)企(qi)合作(zuo)(zuo)簽約為(wei)契機(ji)，深度合作(zuo)(zuo)，培(pei)養200多名學(xue)(xue)生對畜牧養殖專業(ye)的(de)熱愛，為(wei)皖北畜牧養殖行業(ye)儲備(bei)人才。高(gao)亞(ya)飛表(biao)(biao)示(shi)，職高(gao)學(xue)(xue)生很受(shou)企(qi)業(ye)歡(huan)迎，公(gong)司將會為(wei)學(xue)(xue)生免費提(ti)供實(shi)操講解、實(shi)訓授課，優先為(wei)農校(xiao)學(xue)(xue)生提(ti)供實(shi)習崗位。培(pei)養學(xue)(xue)生是學(xue)(xue)校(xiao)和企(qi)業(ye)共同的(de)責任(ren)，禾(he)豐(feng)股份在追求自身發展(zhan)的(de)同時，也(ye)非常重視社會責任(ren)的(de)擔當，期待(dai)在今后的(de)密(mi)切協(xie)作(zuo)(zuo)下，能達成“學(xue)(xue)校(xiao)贏(ying)得(de)榮譽、學(xue)(xue)生贏(ying)得(de)未來、企(qi)業(ye)贏(ying)得(de)人才”的(de)三方共贏(ying)。
在簽約儀式開(kai)始前，高(gao)亞(ya)飛為(wei)在場(chang)師生作了以“‘禾(he)’你(ni)共度(du)，‘豐’彩人生”為(wei)主題的精彩專題講座。講座歷時兩個小時，深度(du)剖析(xi)未(wei)來農業發展方向，為(wei)同學們將來就業、創業之(zhi)路提出合理化建議。
高亞(ya)飛(fei)專(zhuan)業獨到(dao)的(de)(de)思(si)考、深入淺出的(de)(de)講解(jie)、深刻到(dao)位(wei)的(de)(de)分析，讓學(xue)生(sheng)們了(le)解(jie)了(le)所(suo)學(xue)專(zhuan)業的(de)(de)實用性(xing)和重要性(xing)，堅定了(le)同學(xue)們的(de)(de)信心，明確了(le)專(zhuan)業學(xue)習的(de)(de)方向。講座中(zhong)，通過公司概況、企業文化、發展目標三個方面(mian)，高亞(ya)飛(fei)向與會師(shi)生(sheng)隆(long)重介紹了(le)禾(he)豐股份，并發出邀請(qing)“真誠歡迎(ying)每(mei)一位(wei)有志之士加入禾(he)豐，共(gong)謀發展”。
——利辛(xin)宏豐農牧(mu)有限公司(si)人(ren)事主管
徐志偉
