張永(yong)泰先生于2022年1月11日駕鶴西(xi)去，享年85歲。一(yi)個月以來腦海中總是浮(fu)現張老(lao)師的(de)音容笑貌，如潮往(wang)事涌上(shang)心(xin)頭，情不自禁追述這些與老(lao)師交往(wang)的(de)難忘片段，藉(jie)以悼念親愛的(de)老(lao)師。
張(zhang)永泰先生是我母校(xiao)沈陽農(nong)業大學(xue)的教授(shou)。我相信，如果張(zhang)老(lao)師就職(zhi)于更高(gao)的學(xue)術平臺，他(ta)應該有很高(gao)的行(xing)業地位，一定是妥妥的大咖級(ji)權威(wei)。
抗美援朝的(de)原因(yin)，沈(shen)農(nong)(nong)曾從沈(shen)陽遷往哈爾濱，回遷后，牧醫系(xi)被(bei)挽留(liu)在哈爾濱，成為(wei)東(dong)農(nong)(nong)的(de)核(he)心學科，沈(shen)農(nong)(nong)的(de)畜牧獸醫專業(ye)上世紀50年代(dai)末(mo)才重新(xin)組建，張老師就是第(di)一屆(jie)留(liu)校(xiao)任教(jiao)的(de)畢業(ye)生。因(yin)學(xue)業突出而留校的(de)(de)(de)(de)他，自然就成了沈(shen)農牧醫系(xi)(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)骨(gu)干力量(liang)。由(you)于組(zu)建得(de)(de)晚(wan)，沈(shen)農牧醫系(xi)(xi)(xi)較(jiao)晚(wan)才有(you)碩士學(xue)位(wei)授予權，博(bo)士點更是(shi)近年才獲得(de)(de)批(pi)準(zhun)。牧醫系(xi)(xi)(xi)在行業里(li)的(de)(de)(de)(de)地位(wei)雖然不高，但(dan)張(zhang)老(lao)師(shi)卻(que)是(shi)行業公認(ren)的(de)(de)(de)(de)才子。這個“才子”，既是(shi)對(dui)他專業方面精深造詣的(de)(de)(de)(de)描(miao)述，又(you)是(shi)對(dui)他觸類(lei)旁通、多(duo)才多(duo)藝(yi)的(de)(de)(de)(de)認(ren)可(ke)，更是(shi)對(dui)他豐富(fu)多(duo)彩(cai)人(ren)(ren)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)肯定。如(ru)果中國畜牧界有(you)一個人(ren)(ren)可(ke)以(yi)稱(cheng)作(zuo)(zuo)“泰(tai)山北斗”的(de)(de)(de)(de)話，比較(jiao)公認(ren)的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)應該是(shi)東農的(de)(de)(de)(de)許(xu)(xu)振英先(xian)(xian)生(sheng)(sheng)，張(zhang)永泰(tai)老(lao)師(shi)對(dui)許(xu)(xu)先(xian)(xian)生(sheng)(sheng)特別(bie)(bie)尊敬，許(xu)(xu)先(xian)(xian)生(sheng)(sheng)也特別(bie)(bie)青睞(lai)晚(wan)他一輩的(de)(de)(de)(de)張(zhang)永泰(tai)老(lao)師(shi)，他們是(shi)情投意合(he)的(de)(de)(de)(de)忘年之交。作(zuo)(zuo)為后起之秀，張(zhang)老(lao)師(shi)的(de)(de)(de)(de)文章質量(liang)、科(ke)學(xue)思維、教學(xue)水平和(he)管理能力都得(de)(de)到(dao)許(xu)(xu)振英先(xian)(xian)生(sheng)(sheng)偏愛有(you)加的(de)(de)(de)(de)高評(ping)。
我(wo)(wo)是1981年(nian)(nian)入(ru)學(xue)(xue)沈農(nong)的(de)。我(wo)(wo)入(ru)學(xue)(xue)時，張(zhang)老(lao)師(shi)四十(shi)出頭(tou)，已經是牧醫(yi)系的(de)副主任了，可以說是志得(de)意(yi)滿，年(nian)(nian)輕有為。我(wo)(wo)學(xue)(xue)的(de)是獸(shou)醫(yi)專業(ye)，與張(zhang)老(lao)師(shi)交(jiao)集較少，但(dan)是他(ta)鮮明的(de)個(ge)性(xing)、犀利(li)的(de)語言、對(dui)教學(xue)(xue)質量和學(xue)(xue)生培養的(de)高(gao)標準(zhun)，以及(ji)嚴(yan)格嚴(yan)厲的(de)做派，都讓我(wo)(wo)們對(dui)他(ta)產生了敬畏。我和(he)張老師(shi)第一次近(jin)距(ju)離(li)接(jie)觸是(shi)在1985年。那時候剛剛開始(shi)有個(ge)(ge)體畜牧(mu)場(chang)(chang)的(de)(de)(de)產生。團(tuan)市委要求沈(shen)農派出一(yi)個(ge)(ge)師生團(tuan)隊(dui)，去支持位于沈(shen)陽(yang)于洪區(qu)的(de)(de)(de)一(yi)家(jia)當(dang)時遼寧最大的(de)(de)(de)民(min)營(ying)畜牧(mu)場(chang)(chang)的(de)(de)(de)發展。張永泰老(lao)師承擔了這個(ge)(ge)任務，除(chu)老(lao)師以外，還要求有一(yi)個(ge)(ge)學(xue)生在那里(li)工作一(yi)個(ge)(ge)月，幫助這家(jia)畜牧(mu)場(chang)(chang)落(luo)實(shi)改(gai)進計(ji)劃，提高現(xian)代化管(guan)理水平。系里(li)自然要選擇一(yi)名學(xue)業優秀(xiu)的(de)(de)(de)學(xue)生。一(yi)方面(mian)能夠擔當(dang)起這個(ge)(ge)使命，另一(yi)方面(mian)不(bu)至于因為(wei)中(zhong)斷(duan)一(yi)個(ge)(ge)月課(ke)程而(er)影響(xiang)學(xue)習成(cheng)績，影響(xiang)期末考試。讀大四的(de)(de)(de)我被選中(zhong)了。當(dang)時的(de)(de)(de)沈(shen)陽(yang)團(tuan)市委書記就是(shi)后來成(cheng)為(wei)國(guo)家(jia)安監(jian)總局局長(chang)的(de)(de)(de)駱琳，副(fu)書記是(shi)后來成(cheng)為(wei)沈(shen)陽(yang)市中(zhong)級人民(min)法院院長(chang)、遼寧省高法常務副(fu)院長(chang)的(de)(de)(de)丁仁(ren)恕先生。我們只在一起工作了兩天，張老師就決定把工(gong)作交給(gei)我，他返回學校。駱琳書記問：“張老師，你怎么這么快就回去了？”張老師說：“有金衛東在，我完全放心，他一定能把我交給他的這些工作做好。你們不用擔心。”給我的工作要求是通過配方調整幫助這家畜牧場提高蛋雞產蛋率，同時幫助設計一個再過50年也不會落后的現代化養豬場。在張老師的耳提面命之下，我開始做總體規劃，反復思索，反復計算，在材料選擇、成本控制和先進高效之間不斷優化方案，所有的圖紙都是自己畫的。終于在一個月內既完成了飼料配方的正規化、標準化，重新建立了原料標準，穩定提高了雞群產蛋率，也完成了100頭母豬場的設計。現在看來，當年的設計完全不夠現代，更談不上50年都不落后，但在當時好像還是令人眼前一亮。經過這次合作，使我(wo)對張(zhang)永(yong)泰老師(shi)有(you)了更深的了解，產生了更多的欽佩。他不僅是一個(ge)理論(lun)精(jing)深(shen)的教授，更是一個(ge)經驗豐富的專家(jia)，還(huan)是一個(ge)有經濟頭腦、懂得注重控(kong)制成本(ben)、因(yin)地制宜(yi)的管理者(zhe)。我也給張老師留下了良好而深刻的印象。我(wo)在(zai)大(da)學(xue)期(qi)間一度輝煌(huang)，被(bei)選為班(ban)長、學(xue)生(sheng)會副主席，但(dan)是年(nian)少輕狂，沒有(you)(you)處理好各種關系(xi)，又(you)在(zai)一年(nian)內(nei)被(bei)免去兩個職位，與(yu)政(zheng)工老(lao)(lao)師的(de)(de)(de)(de)關系(xi)非(fei)常對(dui)立，“倚仗”自己(ji)學(xue)業優秀又(you)很得專業老(lao)(lao)師的(de)(de)(de)(de)寵(chong)愛，五年(nian)大(da)學(xue)生(sheng)活中(zhong)，有(you)(you)三年(nian)我(wo)是以(yi)類似于(yu)“在(zai)野黨”的(de)(de)(de)(de)角色，不(bu)(bu)退讓、不(bu)(bu)妥(tuo)協(xie)地存(cun)在(zai)著。同期(qi)，張(zhang)永泰老(lao)(lao)師也因為性格直率，系(xi)主任職務被(bei)撤(che)，這樣，我(wo)們多多少少有(you)(you)點兒同病(bing)相憐(lian)。那時候(hou)，張(zhang)老(lao)(lao)師給我(wo)的(de)(de)(de)(de)感(gan)覺是經(jing)常喝酒，昏昏沉(chen)沉(chen)，喝完酒以(yi)后(hou)或抨擊時弊揮斥方遒，或指點江山高(gao)談闊論。那時我(wo)們的(de)(de)(de)(de)共鳴頗多，我(wo)看到(dao)(dao)了(le)他人性中(zhong)磊落光明、寧折不(bu)(bu)彎的(de)(de)(de)(de)方面(mian)(mian)，或者說剛毅勇敢、非(fei)常男人的(de)(de)(de)(de)一面(mian)(mian)。我(wo)想，張(zhang)老(lao)(lao)師雖(sui)然陷入了(le)低谷(gu)，但(dan)憑他的(de)(de)(de)(de)才華和英氣，一定(ding)能東山再起。從他身上，我(wo)學(xue)習到(dao)(dao)了(le)勇氣，受到(dao)(dao)了(le)鼓舞，更加堅定(ding)繼續特立獨(du)行，不(bu)(bu)妥(tuo)協(xie)，為了(le)不(bu)(bu)受制于(yu)人，決定(ding)備考研究生(sheng)并且(qie)如(ru)愿(yuan)以(yi)償。如我所料，幾年以后(hou)張老(lao)(lao)(lao)師又(you)重出(chu)江(jiang)湖，再度(du)擔任(ren)系(xi)主任(ren)，后(hou)來成為牧醫學(xue)院(yuan)(yuan)的(de)(de)首任(ren)院(yuan)(yuan)長(chang)。重回(hui)廟堂(tang)以后(hou)，他(ta)還(huan)是(shi)(shi)那樣本(ben)色不(bu)改(gai)，任(ren)人唯賢，特別(bie)是(shi)(shi)十分重視和著力(li)培養年輕業務尖子，不(bu)拉(la)幫(bang)結伙(huo)。有(you)一(yi)些跟他(ta)關系(xi)好的(de)(de)老(lao)(lao)(lao)師，甚至過去同甘共苦的(de)(de)一(yi)些老(lao)(lao)(lao)同學(xue)、老(lao)(lao)(lao)朋友，但(dan)專(zhuan)業不(bu)突(tu)(tu)出(chu)、科(ke)研能力(li)不(bu)出(chu)色的(de)(de)，他(ta)一(yi)律不(bu)予重用(yong)。這些“老(lao)(lao)(lao)關系(xi)”覺得他(ta)們在(zai)張老(lao)(lao)(lao)師困難時曾幫(bang)助過他(ta)，甚至在(zai)張老(lao)(lao)(lao)師再掌帥印的(de)(de)過程中發揮了(le)作用(yong)，他(ta)“當政”了(le)應該分一(yi)杯羹(geng)，覺得他(ta)不(bu)講情面，對(dui)他(ta)產生了(le)不(bu)滿，聯合起來反對(dui)他(ta)。可以說，幾年的(de)(de)系(xi)主任(ren)、院(yuan)(yuan)長(chang)任(ren)職期間，張老(lao)(lao)(lao)師一(yi)直在(zai)矛盾(dun)沖突(tu)(tu)中履職。他(ta)是(shi)(shi)公(gong)平公(gong)正的(de)(de)，也是(shi)(shi)個(ge)有(you)理想主義色彩(cai)的(de)(de)學(xue)者，既得到院(yuan)(yuan)里大多(duo)數(shu)老(lao)(lao)(lao)師的(de)(de)擁(yong)護愛(ai)戴，也有(you)少數(shu)人對(dui)他(ta)憤(fen)憤(fen)不(bu)平。他(ta)與那些人的(de)(de)矛盾(dun)，沒有(you)私忿，在(zai)他(ta)退下來之后(hou)，大家又(you)其(qi)樂融(rong)融(rong)地喜歡并愛(ai)戴他(ta)了(le)。張(zhang)老師主政牧(mu)醫系期(qi)間(jian)，非常(chang)重視本科教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育，非常(chang)關注(zhu)尖子學(xue)生(sheng)的(de)(de)成(cheng)(cheng)長，在(zai)他的(de)(de)這種思想主導(dao)下，沈農(nong)早期(qi)畢業(ye)生(sheng)人才(cai)輩出(chu)。現(xian)在(zai)活躍在(zai)學(xue)術界的(de)(de)大咖有單安(an)山教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)授(shou)(shou)(shou)(shou)、王(wang)洪斌(bin)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)授(shou)(shou)(shou)(shou)、計成(cheng)(cheng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)授(shou)(shou)(shou)(shou)、孟(meng)慶祥教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)授(shou)(shou)(shou)(shou)、蔡(cai)輝益教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)授(shou)(shou)(shou)(shou)、張(zhang)曉(xiao)明(ming)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)授(shou)(shou)(shou)(shou)、胡桂學(xue)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)授(shou)(shou)(shou)(shou)、邊連全教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)授(shou)(shou)(shou)(shou)、付剛教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)授(shou)(shou)(shou)(shou)、謝鵬(peng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)授(shou)(shou)(shou)(shou)、趙(zhao)玉軍教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)授(shou)(shou)(shou)(shou)、王(wang)欽富教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)授(shou)(shou)(shou)(shou)、劉玉滿(man)研究(jiu)員(yuan)、王(wang)棟研究(jiu)員(yuan)、蘇(su)曉(xiao)鷗(ou)研究(jiu)員(yuan)、程(cheng)世(shi)(shi)鵬(peng)研究(jiu)員(yuan)。在(zai)國外獲(huo)得(de)博士(shi)(shi)學(xue)位(wei)或工(gong)作(zuo)的(de)(de)李(li)玉芝教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)授(shou)(shou)(shou)(shou)、徐世(shi)(shi)忠教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)授(shou)(shou)(shou)(shou)、于慶忠教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)授(shou)(shou)(shou)(shou)、黃靜(jing)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)授(shou)(shou)(shou)(shou)、李(li)潔文教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)授(shou)(shou)(shou)(shou)、康(kang)裕建教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)授(shou)(shou)(shou)(shou)、薛文志博士(shi)(shi)、安(an)錦華博士(shi)(shi)、武華博士(shi)(shi)、李(li)武民博士(shi)(shi)、張(zhang)樹成(cheng)(cheng)博士(shi)(shi)、王(wang)以斌(bin)博士(shi)(shi)、呂化廣博士(shi)(shi)、高維凡博士(shi)(shi)、宋(song)振遠博士(shi)(shi)、孟(meng)祥彬博士(shi)(shi)，還有很多(duo)政府要員(yuan)和企業(ye)領軍人物(wu)。我和張老(lao)師(shi)的交(jiao)往蜜月(yue)期(qi)是(shi)從大(da)學的后期(qi)到(dao)研究(jiu)生畢業。這(zhe)(zhe)期(qi)間我個人有幾次發(fa)展上的挫折，特別是(shi)在研究(jiu)生畢業時，由于(yu)特殊年(nian)代歷史事件(jian)的影響，畢業分配非常困難，按規定我這(zhe)(zhe)樣的學生不能留校(xiao)任教，張老(lao)師(shi)推動學校(xiao)采(cai)取(qu)迂回(hui)策略，先把我留在學校(xiao)附(fu)屬農場，巧(qiao)妙規避了這(zhe)(zhe)個政策。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)留(liu)校(xiao)(xiao)(xiao)，某(mou)種(zhong)意義(yi)上(shang)(shang)來(lai)(lai)講(jiang)也是張(zhang)老(lao)(lao)師(shi)的(de)(de)(de)(de)有(you)意安(an)排。二十(shi)(shi)世紀八(ba)十(shi)(shi)年(nian)代研(yan)究生(sheng)(sheng)(sheng)鳳毛麟角，機(ji)會(hui)(hui)很多(duo)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)愿意留(liu)在(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)做(zuo)老(lao)(lao)師(shi)，經(jing)(jing)過權衡(heng)，選擇先讀(du)碩士再出(chu)國(guo)讀(du)博士，成為(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)術研(yan)究帶頭人的(de)(de)(de)(de)方向(xiang)。作(zuo)為(wei)研(yan)究生(sheng)(sheng)(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)會(hui)(hui)主席，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)也動過去中央(yang)機(ji)關(guan)或省級政府機(ji)關(guan)發(fa)(fa)展的(de)(de)(de)(de)念頭。沈農(nong)是農(nong)業部屬院校(xiao)(xiao)(xiao)，需要提前一(yi)年(nian)就確(que)定好(hao)(hao)留(liu)校(xiao)(xiao)(xiao)名(ming)單并(bing)上(shang)(shang)報農(nong)業部。在(zai)(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)知(zhi)道(dao)的(de)(de)(de)(de)情況下(xia)，牧醫(yi)系(xi)就把我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)確(que)定為(wei)留(liu)校(xiao)(xiao)(xiao)人員并(bing)上(shang)(shang)報了，知(zhi)道(dao)這個消(xiao)息以后我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)強烈反對，但是木已(yi)成舟(zhou)。為(wei)了讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)消(xiao)除情緒，張(zhang)老(lao)(lao)師(shi)苦口婆心(xin)多(duo)次(ci)做(zuo)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)工作(zuo)，最后一(yi)次(ci)是畢業前一(yi)年(nian)十(shi)(shi)月份的(de)(de)(de)(de)一(yi)天(tian)晚(wan)上(shang)(shang)，他(ta)把我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)約到他(ta)家的(de)(de)(de)(de)簡易(yi)書房，對我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)動之以情，曉之以理。張(zhang)老(lao)(lao)師(shi)說(shuo)(shuo)：“衛(wei)東(dong)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)是從牧醫(yi)系(xi)的(de)(de)(de)(de)發(fa)(fa)展出(chu)發(fa)(fa)，把你留(liu)校(xiao)(xiao)(xiao)，還有(you)很多(duo)人愿意留(liu)校(xiao)(xiao)(xiao)、找關(guan)系(xi)留(liu)校(xiao)(xiao)(xiao)。可(ke)是我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)必須得有(you)好(hao)(hao)老(lao)(lao)師(shi)，將(jiang)來(lai)(lai)才能(neng)(neng)培養出(chu)好(hao)(hao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)，如果好(hao)(hao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)都不(bu)留(liu)校(xiao)(xiao)(xiao)，老(lao)(lao)師(shi)都不(bu)是優秀的(de)(de)(de)(de)人，將(jiang)來(lai)(lai)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)沈農(nong)就會(hui)(hui)衰落呀(ya)。衛(wei)東(dong)，你就為(wei)母校(xiao)(xiao)(xiao)發(fa)(fa)展做(zuo)一(yi)下(xia)自己的(de)(de)(de)(de)調整(zheng)吧，你出(chu)去發(fa)(fa)展應該(gai)能(neng)(neng)挺(ting)發(fa)(fa)達，你的(de)(de)(de)(de)科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)素養留(liu)在(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)一(yi)定能(neng)(neng)為(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)和科(ke)研(yan)貢獻價值(zhi)。”他(ta)發(fa)(fa)自肺腑無私的(de)(de)(de)(de)邀(yao)請，最終讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)放(fang)棄了自己的(de)(de)(de)(de)堅持，心(xin)悅誠服地(di)(di)同意了留(liu)校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)安(an)排（也因(yin)此，當(dang)畢業留(liu)校(xiao)(xiao)(xiao)受影(ying)響時(shi)(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)沒(mei)有(you)其他(ta)接收單位(wei)）。那(nei)時(shi)(shi)已(yi)經(jing)(jing)是夜晚(wan)10點多(duo)了，張(zhang)老(lao)(lao)師(shi)興致勃勃地(di)(di)穿上(shang)(shang)外(wai)套(tao)送我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)下(xia)樓，乘著月色(se)又高興地(di)(di)拉(la)著我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)手在(zai)(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)園里(li)送我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)走(zou)了好(hao)(hao)長的(de)(de)(de)(de)路。當(dang)穿過大(da)操場(chang)的(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)候，張(zhang)老(lao)(lao)師(shi)動情地(di)(di)說(shuo)(shuo)：“衛(wei)東(dong)啊，將(jiang)來(lai)(lai)你就會(hui)(hui)在(zai)(zai)這個學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)里(li)度過你的(de)(de)(de)(de)一(yi)生(sheng)(sheng)(sheng)。雖然沒(mei)有(you)大(da)富(fu)大(da)貴，但是可(ke)以潛(qian)心(xin)治學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、教(jiao)書育(yu)人，將(jiang)來(lai)(lai)桃李滿天(tian)下(xia)時(shi)(shi)，你就會(hui)(hui)感謝(xie)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)今天(tian)替你做(zuo)的(de)(de)(de)(de)選擇了。”我(wo)(wo)(wo)(wo)留校以后和(he)張(zhang)老師(shi)(shi)(shi)發(fa)生過(guo)(guo)幾次爭(zheng)執。雖然感謝他對我(wo)(wo)(wo)(wo)留校的(de)幫助，但是(shi)(shi)由于(yu)那個時(shi)期我(wo)(wo)(wo)(wo)是(shi)(shi)在(zai)極度心理(li)(li)不(bu)平(ping)衡的(de)狀態下，因此對人(ren)(ren)對事總是(shi)(shi)抱著對立的(de)情緒(xu)，對張(zhang)老師(shi)(shi)(shi)有(you)過(guo)(guo)頂撞行為(wei)。記得有(you)一次因為(wei)聽(ting)說(shuo)我(wo)(wo)(wo)(wo)經常在(zai)外面和(he)別人(ren)(ren)打牌(pai)，張(zhang)老師(shi)(shi)(shi)不(bu)點名(ming)地(di)在(zai)系里的(de)會(hui)議上(shang)批評(ping)了(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)，我(wo)(wo)(wo)(wo)當(dang)時(shi)就(jiu)火冒三丈和(he)張(zhang)老師(shi)(shi)(shi)發(fa)生了(le)語言沖突。張(zhang)老師(shi)(shi)(shi)說(shuo)：“我(wo)(wo)(wo)(wo)警(jing)告你，生命(ming)是(shi)(shi)以時(shi)間為(wei)單位來(lai)計算(suan)的(de)，你這(zhe)樣虛度年華，將來(lai)一定(ding)就(jiu)碌碌無(wu)為(wei)。”我(wo)(wo)(wo)(wo)問：“張(zhang)老師(shi)(shi)(shi)，你是(shi)(shi)在(zai)說(shuo)我(wo)(wo)(wo)(wo)嗎(ma)？”張(zhang)老師(shi)(shi)(shi)針鋒相對地(di)說(shuo)：“如果你有(you)這(zhe)種(zhong)現(xian)象，那就(jiu)是(shi)(shi)說(shuo)你。”我(wo)(wo)(wo)(wo)說(shuo)：“你沒有(you)資格說(shuo)我(wo)(wo)(wo)(wo)，我(wo)(wo)(wo)(wo)現(xian)在(zai)受(shou)到(dao)了(le)不(bu)公(gong)平(ping)的(de)待(dai)遇(yu)，我(wo)(wo)(wo)(wo)必(bi)須要發(fa)泄(xie)(xie)。要發(fa)泄(xie)(xie)只有(you)這(zhe)個方式最好，否則(ze)不(bu)是(shi)(shi)危害(hai)社會(hui)，就(jiu)是(shi)(shi)破壞(huai)別人(ren)(ren)家庭。打牌(pai)輸(shu)了(le)，我(wo)(wo)(wo)(wo)要努(nu)力奪(duo)回(hui)損失(shi)，要忍(ren)受(shou)別人(ren)(ren)的(de)冷嘲(chao)熱(re)諷，領略人(ren)(ren)間的(de)世態炎涼。我(wo)(wo)(wo)(wo)贏(ying)了(le)，我(wo)(wo)(wo)(wo)要照顧輸(shu)家的(de)情緒(xu)，我(wo)(wo)(wo)(wo)要努(nu)力擴大戰果。我(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)是(shi)(shi)在(zai)賭博(bo)，是(shi)(shi)在(zai)演繹我(wo)(wo)(wo)(wo)未(wei)來(lai)的(de)人(ren)(ren)生。”張(zhang)老師(shi)(shi)(shi)無(wu)奈地(di)說(shuo)：“你總有(you)理(li)(li)，好自為(wei)之吧。”盡(jin)管有(you)這(zhe)樣的(de)沖(chong)突(tu)，甚至是(shi)(shi)短暫的(de)不(bu)愉快。但是(shi)(shi)我(wo)想年(nian)長我(wo)二十(shi)多歲的(de)張老師應該是(shi)(shi)能(neng)夠理解我(wo)當時(shi)不(bu)平衡的(de)心(xin)態，理解我(wo)當時(shi)痛苦的(de)心(xin)情(qing)(qing)的(de)。因此所(suo)有(you)的(de)這(zhe)些小沖(chong)突(tu)，這(zhe)些有(you)時(shi)不(bu)禮貌的(de)頂撞，都沒有(you)影響我(wo)們(men)本質(zhi)上(shang)的(de)友好和情(qing)(qing)誼。我(wo)們(men)仍然能(neng)成(cheng)為忘(wang)年(nian)之交，在(zai)一(yi)(yi)起海闊天空地(di)談(tan)天說地(di)，常常是(shi)(shi)一(yi)(yi)個(ge)忘(wang)記了(le)自己是(shi)(shi)一(yi)(yi)院之長、大教(jiao)授，一(yi)(yi)個(ge)忘(wang)記了(le)自己是(shi)(shi)下放(fang)農場勞動的(de)“問題(ti)教(jiao)師”。難忘(wang)歲月(yue)回想起來，令人五味雜陳，潸(shan)然淚下。回(hui)(hui)(hui)想起(qi)張(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)與我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)之間(jian)的(de)(de)交往(wang)，還有(you)一個不曾公開(kai)的(de)(de)小故事(shi)。1993年(nian)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)在(zai)北京(jing)工作，張(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)到(dao)(dao)北京(jing)出差(cha)，住(zhu)(zhu)在(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)公寓(yu)。白天(tian)他(ta)忙他(ta)的(de)(de)事(shi)務，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)上我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)班(ban)，晚(wan)上回(hui)(hui)(hui)來(lai)(lai)陪張(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)喝一杯(bei)。有(you)一天(tian)晚(wan)上很晚(wan)了，張(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)還沒(mei)(mei)(mei)回(hui)(hui)(hui)來(lai)(lai)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)著急了，擔心(xin)他(ta)是(shi)(shi)不是(shi)(shi)迷了路(lu)，于是(shi)(shi)就(jiu)給(gei)他(ta)的(de)(de)同(tong)學(xue)(xue)打電(dian)話(hua)，他(ta)的(de)(de)同(tong)學(xue)(xue)說(shuo)：“張(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)已經回(hui)(hui)(hui)去(qu)了，你(ni)再等等吧。”我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)左(zuo)等右等還沒(mei)(mei)(mei)有(you)等到(dao)(dao)張(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)，于是(shi)(shi)又出去(qu)到(dao)(dao)新街口(kou)二環路(lu)上找(zhao)(zhao)，一直找(zhao)(zhao)到(dao)(dao)半夜12點，還沒(mei)(mei)(mei)有(you)找(zhao)(zhao)到(dao)(dao)他(ta)。那時(shi)也沒(mei)(mei)(mei)有(you)別的(de)(de)聯(lian)系方式，只能作罷。第二天(tian)早晨我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)去(qu)上班(ban)，發現張(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)已經在(zai)辦公室門(men)外等我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)問張(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)：“昨天(tian)怎(zen)么沒(mei)(mei)(mei)回(hui)(hui)(hui)來(lai)(lai)啊(a)？”張(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)笑笑說(shuo)：“啊(a)，昨天(tian)在(zai)同(tong)學(xue)(xue)家喝多了，不讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)走，就(jiu)沒(mei)(mei)(mei)回(hui)(hui)(hui)來(lai)(lai)。”我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)說(shuo)：“不對(dui)呀(ya)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)給(gei)你(ni)同(tong)學(xue)(xue)打電(dian)話(hua)了，說(shuo)你(ni)走了。”張(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)滿臉不好意思地說(shuo)：“哎(ai)呀(ya)，你(ni)打電(dian)話(hua)啦，昨天(tian)喝多了，找(zhao)(zhao)不到(dao)(dao)回(hui)(hui)(hui)家的(de)(de)路(lu)了，就(jiu)臨時(shi)找(zhao)(zhao)個小旅館住(zhu)(zhu)下來(lai)(lai)。不好意思啊(a)。”我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)看到(dao)(dao)了另一個調皮、放(fang)任、有(you)趣兒的(de)(de)張(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)。張(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)從北京(jing)回(hui)(hui)(hui)去(qu)以(yi)后，在(zai)系里開(kai)會對(dui)老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)們(men)說(shuo)：“你(ni)們(men)大家要學(xue)(xue)習金衛(wei)(wei)東(dong)，他(ta)在(zai)外企工作，收入高，當經理(li)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)這次(ci)去(qu)北京(jing)，住(zhu)(zhu)在(zai)衛(wei)(wei)東(dong)的(de)(de)宿舍，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)看到(dao)(dao)衛(wei)(wei)東(dong)的(de)(de)桌子(zi)上都是(shi)(shi)書，還在(zai)看生理(li)學(xue)(xue)、生物化學(xue)(xue)。書上有(you)勾勾畫(hua)畫(hua)，還寫筆(bi)記，還在(zai)學(xue)(xue)習呀(ya)，衛(wei)(wei)東(dong)將來(lai)(lai)能有(you)出息。”在外(wai)企工(gong)作的(de)我每次回學校見到張(zhang)老師，他都哈哈大(da)笑(xiao)，把那些反對他的(de)人(ren)、反對他的(de)事兒當做笑(xiao)料(liao)，滔(tao)滔(tao)不絕地對我一一描述。那時候，我從張(zhang)老師身(shen)上看到的(de)是童心未泯、古靈精怪的(de)老頑(wan)童形象。我(wo)有(you)時想，張老師是(shi)一個(ge)多么(me)獨特(te)的(de)人啊！他怎么(me)能有(you)那(nei)(nei)么(me)好的(de)專業(ye)素(su)養，那(nei)(nei)么(me)好的(de)文(wen)字功(gong)底(di)，那(nei)(nei)么(me)好的(de)科研水(shui)平，有(you)那(nei)(nei)么(me)磊(lei)落又豪(hao)俠的(de)性格(ge)？真是(shi)我(wo)的(de)榜樣。毋庸諱言，張老師(shi)也是(shi)(shi)個有(you)(you)弱點的(de)人(ren)。他總是(shi)(shi)直(zhi)截了當(dang)(dang)，按(an)自(zi)(zi)己(ji)認為公(gong)平、正確的(de)方式對待人(ren)、處理(li)事，而事實(shi)上每(mei)個人(ren)都(dou)有(you)(you)自(zi)(zi)己(ji)的(de)局(ju)限(xian)，那些跟他關系不(bu)好的(de)老師(shi)，也有(you)(you)一(yi)些是(shi)(shi)讓(rang)我敬佩的(de)謙謙君子(zi)，我覺得可能(neng)是(shi)(shi)性格(ge)不(bu)同，站的(de)角度不(bu)同，讓(rang)他們(men)產生了一(yi)些在當(dang)(dang)時甚至是(shi)(shi)不(bu)可調和的(de)矛(mao)盾。我作為一(yi)個學生，面對老師(shi)之間的(de)矛(mao)盾也無(wu)能(neng)為力，但(dan)是(shi)(shi)都(dou)分(fen)別地保持著非常好的(de)師(shi)生關系。張(zhang)老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)對(dui)我(wo)(wo)既有(you)關心愛(ai)護，也有(you)批評嘲(chao)諷。我(wo)(wo)剛回沈陽辦(ban)禾(he)豐的(de)時候，張(zhang)老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)就(jiu)(jiu)跟別人(ren)說(shuo)：“金衛東這次(ci)回來辦(ban)禾(he)豐了，他(ta)(ta)(ta)在哪，哪的(de)飼料(liao)(liao)就(jiu)(jiu)最(zui)好(hao)(hao)。他(ta)(ta)(ta)在深圳正(zheng)大康(kang)地(di)，正(zheng)大的(de)飼料(liao)(liao)就(jiu)(jiu)最(zui)好(hao)(hao)；他(ta)(ta)(ta)在北京(jing)康(kang)地(di)工作(zuo)，康(kang)地(di)的(de)飼料(liao)(liao)就(jiu)(jiu)最(zui)好(hao)(hao)；這回肯定是(shi)禾(he)豐的(de)飼料(liao)(liao)質量最(zui)好(hao)(hao)。”其中(zhong)不乏嘲(chao)諷之(zhi)意，我(wo)(wo)也能聽出弦(xian)外(wai)之(zhi)音。這種(zhong)師(shi)(shi)(shi)生之(zhi)間的(de)小插曲(qu)沒有(you)影響我(wo)(wo)們之(zhi)間的(de)深情厚誼。每次(ci)見(jian)面還(huan)是(shi)張(zhang)老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)高談(tan)闊論，我(wo)(wo)揶(ye)揄(yu)調侃。張(zhang)老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)在不同的(de)場合(he)還(huan)是(shi)不由自主地(di)夸(kua)獎禾(he)豐，我(wo)(wo)感(gan)到(dao)非(fei)常(chang)滿足，也非(fei)常(chang)幸(xing)運。張老(lao)師(shi)風趣幽默。有一(yi)(yi)(yi)次他故作神秘地(di)對我(wo)說：“衛(wei)東，你(ni)有這(zhe)么(me)多企業，你(ni)走(zou)到哪(na)里都(dou)要講(jiang)(jiang)話(hua)(hua)，我(wo)告訴你(ni)一(yi)(yi)(yi)個(ge)講(jiang)(jiang)話(hua)(hua)的(de)(de)萬能模板。你(ni)看(kan)電視(shi)里那些(xie)大領導都(dou)怎(zen)么(me)講(jiang)(jiang)話(hua)(hua)的(de)(de)？其實就五(wu)段，第一(yi)(yi)(yi)，成績是主要的(de)(de)；第二，問(wen)題(ti)是存在的(de)(de)；第三，問(wen)題(ti)是前(qian)進(jin)過程中不(bu)可(ke)避免的(de)(de)；第四，所有這(zhe)些(xie)問(wen)題(ti)都(dou)是可(ke)以解決的(de)(de)；第五(wu)，要靠加強領導和深(shen)化(hua)改革來(lai)加以解決。你(ni)就按這(zhe)個(ge)模式，走(zou)到哪(na)里講(jiang)(jiang)話(hua)(hua)都(dou)不(bu)用(yong)準(zhun)備。我(wo)聽了以后覺得(de)還真是這(zhe)么(me)回事，可(ke)能這(zhe)就是官話(hua)(hua)、套話(hua)(hua)吧。退休(xiu)后的(de)(de)(de)(de)張(zhang)老師把更多(duo)精力放在《養(yang)豬》雜(za)(za)(za)志(zhi)上，這本雜(za)(za)(za)志(zhi)靠過硬的(de)(de)(de)(de)質量(liang)，成為(wei)中國發行(xing)(xing)量(liang)最大(da)(da)的(de)(de)(de)(de)專業(ye)(ye)雜(za)(za)(za)志(zhi)，高峰時期發行(xing)(xing)量(liang)甚至超過5萬(wan)份。對(dui)于每(mei)一(yi)(yi)期的(de)(de)(de)(de)每(mei)一(yi)(yi)篇(pian)稿件，包括立(li)意、理論高度(du)、實(shi)驗方法、文獻的(de)(de)(de)(de)采用，他(ta)都認真(zhen)審核，做(zuo)到(dao)了精益求精，絲毫也不商(shang)業(ye)(ye)化。這本雜(za)(za)(za)志(zhi)從一(yi)(yi)所東北的(de)(de)(de)(de)大(da)(da)學的(de)(de)(de)(de)小雜(za)(za)(za)志(zhi)變成了全行(xing)(xing)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)權威性(xing)期刊，成為(wei)每(mei)個(ge)養(yang)豬人、每(mei)個(ge)畜(chu)牧專業(ye)(ye)人才(cai)和企業(ye)(ye)經營(ying)者必讀的(de)(de)(de)(de)雜(za)(za)(za)志(zhi)。他(ta)用自己嚴苛(ke)的(de)(de)(de)(de)標準(zhun)，用自己點睛的(de)(de)(de)(de)妙筆(bi)，為(wei)行(xing)(xing)業(ye)(ye)奉獻了又一(yi)(yi)個(ge)杰出作品。我感到(dao)張(zhang)老師真(zhen)的(de)(de)(de)(de)是非常偉大(da)(da)，靠著一(yi)(yi)支筆(bi)、一(yi)(yi)個(ge)大(da)(da)腦，退休(xiu)以(yi)后又縱橫(heng)天下(xia)，打出一(yi)(yi)片(pian)新天地。隨著(zhu)年(nian)齡(ling)增長，他(ta)的(de)性格也從愛憎分(fen)明、棱(leng)角突出變得(de)和藹可親、詼諧幽默。有(you)(you)時在(zai)行業會議上見到張老師總是(shi)笑容可掬，有(you)(you)時在(zai)朋(peng)友聚(ju)餐(can)上偶(ou)遇張老師還是(shi)歡聲笑語。然(ran)而漸(jian)漸(jian)地，他(ta)酒(jiu)不再(zai)多喝，也不再(zai)像(xiang)以前那(nei)樣不到曲終人(ren)(ren)散絕(jue)不離(li)席，我知道張老師已經走入了生命的(de)暮年(nian)。但(dan)是(shi)他(ta)仍(reng)然(ran)比(bi)(bi)同齡(ling)人(ren)(ren)更有(you)(you)活力(li)，仍(reng)然(ran)比(bi)(bi)同齡(ling)人(ren)(ren)更有(you)(you)魅(mei)力(li)，仍(reng)然(ran)比(bi)(bi)同齡(ling)人(ren)(ren)更有(you)(you)動力(li)。
我把(ba)初稿發(fa)給幾位師(shi)(shi)兄師(shi)(shi)姐審閱，很快(kuai)接到單(dan)安山教(jiao)授等海內(nei)外校(xiao)友的反饋，張老(lao)師(shi)(shi)的弟(di)子(zi)們真誠地表述著尊敬、悼念與哀思，篇幅所限這里(li)僅摘錄兩段：
畢業(ye)前的日(ri)子里，張老(lao)師手里總(zong)拿個(ge)筆記(ji)本，記(ji)錄每個(ge)考研同學(xue)的研究生考試成績，對我(wo)(wo)們幾個(ge)成績好的同學(xue)格外重視(shi)。還請我(wo)(wo)們到(dao)他家(jia)吃飯，當(dang)時(shi)的情景還歷歷在(zai)目(mu)。張老(lao)師永(yong)垂(chui)不朽。（1977級畜牧專業(ye)徐世忠，美國加州大學(xue)洛杉磯(ji)分校教授(shou)）張(zhang)老(lao)師是(shi)大(da)學(xue)期(qi)間對我(wo)最(zui)好(hao)的(de)(de)老(lao)師，給我(wo)鼓勵最(zui)大(da)的(de)(de)老(lao)師，也是(shi)我(wo)最(zui)崇拜(bai)的(de)(de)老(lao)師！張(zhang)老(lao)師對我(wo)們的(de)(de)人生(sheng)影響(xiang)很大(da)，我(wo)想(xiang)這就是(shi)我(wo)至今還在搞(gao)養豬的(de)(de)原因之(zhi)一，而(er)且(qie)以(yi)此為榮(rong)。早年(nian)和(he)張(zhang)老(lao)師也有些聯系，后來就疏忽了，現在想(xiang)想(xiang)真后悔。張(zhang)老(lao)師會永遠活在我(wo)們心(xin)里。（1978級(ji)畜牧專(zhuan)業(ye)李玉(yu)芝，美國明尼(ni)蘇達大(da)學(xue)教授）
我在家中(zhong)圓桌上寫此文，看到桌上波斯風格(ge)的臺(tai)布絢麗(li)斑斕，不禁想起(qi)那句“聚則成體矯健，散則成章絢爛。”吾師人(ren)已遠行(xing)，可是他(ta)留下的(de)思想(xiang)光輝、人(ren)性(xing)光芒、品格光彩，正如飄(piao)散著的(de)鳳毛、彌漫著的(de)麟角，依然能夠成章絢爛，潤澤后人(ren)。不知不覺越寫越多，哀思無盡，再為老師賦詩一首：
祝(zhu)老先生在天之(zhi)靈依舊(jiu)快樂，千(qian)古安息！2022年(nian)2月27日(ri)于北(bei)京(jing)張(zhang)永泰，男，1938年(nian)2月生，漢族，遼寧大連人，中共(gong)黨員，沈陽農業大學畜牧獸醫學院教授。
1957年(nian)考入沈陽農學(xue)院畜牧專(zhuan)業本科學(xue)習，于1961年(nian)畢業留(liu)校(xiao)任(ren)(ren)(ren)教(jiao)，擔任(ren)(ren)(ren)助教(jiao)、講師（1978年(nian)）、副(fu)教(jiao)授（1987年(nian)）、教(jiao)授（1990年(nian)）和(he)碩士生導師，歷任(ren)(ren)(ren)畜牧獸醫(yi)系(xi)副(fu)主任(ren)(ren)(ren)、主任(ren)(ren)(ren)和(he)畜牧獸醫(yi)學(xue)院首任(ren)(ren)(ren)院長(chang)，兼(jian)任(ren)(ren)(ren)遼寧省(sheng)畜牧獸醫(yi)學(xue)會副(fu)理事(shi)長(chang)、中國畜牧獸醫(yi)學(xue)會養豬學(xue)分會副(fu)理事(shi)長(chang)、《養豬》雜志主編等(deng)職。
主(zhu)要講授養(yang)豬學、豬的營(ying)養(yang)與飼料、動物營(ying)養(yang)專題等課程(cheng)。
從事養(yang)豬(zhu)(zhu)生產(chan)及動物營(ying)養(yang)與(yu)(yu)飼(si)料(liao)方面的(de)科學研究(jiu)工(gong)作(zuo)，為沈(shen)(shen)陽農業大學動物營(ying)養(yang)與(yu)(yu)飼(si)料(liao)科學碩士點奠基人；編輯著有(you)《養(yang)豬(zhu)(zhu)學》《動物資(zi)源管(guan)理與(yu)(yu)利用》等講義，作(zuo)為審稿(gao)人參(can)與(yu)(yu)了高校(xiao)21世(shi)紀(ji)教材《豬(zhu)(zhu)生產(chan)學》編審工(gong)作(zuo)。參(can)加(jia)了“蘇聯大白豬(zhu)(zhu)風土(tu)馴化”、“沈(shen)(shen)花豬(zhu)(zhu)選育”，主持“提高豬(zhu)(zhu)胴體瘦肉率的(de)研究(jiu)”等科研項目。
遼寧(ning)(ning)(ning)省(sheng)第(di)七屆、第(di)八屆人大代(dai)表，沈(shen)陽(yang)市(shi)(shi)勞動模范(fan)，農(nong)牧部(bu)、遼寧(ning)(ning)(ning)省(sheng)和(he)(he)沈(shen)陽(yang)市(shi)(shi)優秀教(jiao)師，農(nong)業部(bu)和(he)(he)遼寧(ning)(ning)(ning)省(sheng)有突出貢獻專家，1989年榮獲全國優秀教(jiao)師，享(xiang)受國務(wu)院(yuan)頒發政府特殊津貼。
