每(mei)天我(wo)們(men)在晨(chen)曦(xi)中(zhong)起(qi)床，我(wo)們(men)告訴自己：今天是個好日(ri)子，今天是個特別的(de)(de)日(ri)子！即使如此，當一天工(gong)作結束的(de)(de)時候，當我(wo)們(men)躺在床上，準備入眠的(de)(de)時候，我(wo)們(men)仍然會發現今天似乎(hu)是昨天的(de)(de)又一個重復，工(gong)作沒(mei)(mei)有(you)新(xin)意，生活沒(mei)(mei)有(you)新(xin)意，思想也沒(mei)(mei)有(you)新(xin)意，我(wo)們(men)不知(zhi)道明天是否還會這樣，或者又會怎樣。
引入創新(xin)，讓我(wo)們(men)的每一天都有新(xin)鮮的感受(shou)！
然而談(tan)到創新(xin)，我(wo)們(men)既感(gan)到熟(shu)悉，又感(gan)到陌生；既覺得容易理解，又覺得無所適(shi)從(cong)，涵義(yi)晦澀，深奧無邊。
回過頭來(lai)看(kan)如何給創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)定義，“創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)是把感悟和技(ji)術轉化為能夠創(chuang)(chuang)造新(xin)(xin)的(de)市值、驅動經濟增長和提高生活標準的(de)新(xin)(xin)的(de)產(chan)品、新(xin)(xin)的(de)過程與方法和新(xin)(xin)的(de)服務.”（《創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)美國》，2004年美國國家競爭力委員會(hui)）
抽取其中的一部分，“創(chuang)新(xin)(xin)是把感悟轉化為新(xin)(xin)的過程與方(fang)法”。原來創(chuang)新(xin)(xin)并不復(fu)雜，只(zhi)不過我(wo)們成熟(shu)了，我(wo)們看問題深刻了，我(wo)們把問題搞復(fu)雜了。
每個人都可(ke)能(neng)遇到(dao)這樣的例子，有(you)(you)人要來(lai)找(zhao)你，問(wen)你，“單位在哪(na)(na)？怎么(me)(me)走(zou)？有(you)(you)沒有(you)(you)什(shen)么(me)(me)標(biao)志？”于是(shi)(shi)(shi)(shi)你會在電(dian)話(hua)里不厭其煩地告訴他，如何坐車，走(zou)哪(na)(na)條路(lu)，到(dao)哪(na)(na)換車或者(zhe)拐彎等等，可(ke)能(neng)最后(hou)還是(shi)(shi)(shi)(shi)沒說清楚，路(lu)途(tu)上(shang)還在不斷地打電(dian)話(hua)詢問(wen)，是(shi)(shi)(shi)(shi)否該拐彎，還是(shi)(shi)(shi)(shi)要直行……有(you)(you)時候雙方的頭都大啦(la)。如果只是(shi)(shi)(shi)(shi)來(lai)個朋友、接個親戚也就罷了，可(ke)偏偏是(shi)(shi)(shi)(shi)來(lai)公司提貨的、送(song)貨的、面試(shi)的……因為你是(shi)(shi)(shi)(shi)協(xie)調、你是(shi)(shi)(shi)(shi)采購、你是(shi)(shi)(shi)(shi)人力資(zi)源經(jing)理……
引入創新，制作你的(de)(de)路(lu)線圖，公司(si)附近一定會(hui)有比較容易找的(de)(de)地方，一定會(hui)有更清晰的(de)(de)道路(lu)，編幾條主要的(de)(de)路(lu)線短消息存在你的(de)(de)手機里：“請您先到(dao)達(da)XX地，然后(hou)沿XX路(lu)向XX方向直行，到(dao)XX路(lu)口處X（左或右(you)）轉，向前XX米，就可(ke)到(dao)達(da)我們XX公司(si)了”……
當有人(ren)問路的時(shi)候，馬上發給對方，節(jie)約(yue)時(shi)間，節(jie)約(yue)金錢，提高效率。
立(li)刻會(hui)有人說，這也算創新？分(fen)析給出(chu)來的定義，“把感(gan)悟轉化為(wei)新的方(fang)法”，這就是創新。
其實(shi)把創新應用在工(gong)作中有很多方法，總結自己的工(gong)作，把工(gong)作的內(nei)容模式化、程序化、流程化，形成制度，列入(ru)規定等。
如果你是(shi)一名飼料配方經理，簡單的(de)工(gong)作(zuo)創新(xin)，就是(shi)創建推(tui)薦配方EXCEL演(yan)算公式。更簡單的(de)是(shi)磷(lin)酸(suan)氫鈣和磷(lin)酸(suan)二氫鈣的(de)鈣磷(lin)含量轉(zhuan)換公式。
如(ru)果(guo)你(ni)是一名技術(shu)服務經理，你(ni)一定會不(bu)厭其煩(fan)地為養(yang)豬(zhu)場推薦懷孕(yun)母豬(zhu)飼(si)喂程序(xu)，根據不(bu)同(tong)體(ti)況(kuang)喂不(bu)同(tong)的(de)飼(si)料量。然而(er)飼(si)養(yang)人(ren)員總會以麻煩(fan)為托辭拒絕實施(shi)。建議用“斗(dou)”量，即(ji)用事先制作(zuo)或(huo)尋求不(bu)同(tong)重量的(de)容器予以解決(jue)，用祖(zu)先古老的(de)稱量工具——“斗(dou)”，實現了(le)現代工作(zuo)中(zhong)的(de)創新。
如果你是(shi)一(yi)名(ming)總經理，鼓勵創新(xin)是(shi)你應該做的(de)一(yi)件事情。你的(de)創新(xin)就是(shi)不要太專權，做適當的(de)授(shou)權。組織創新(xin)的(de)原則是(shi)：鼓勵不同，打破傳統。
組織從(cong)來(lai)都(dou)不(bu)(bu)喜歡這樣的(de)(de)員工(gong)：在工(gong)作(zuo)中(zhong)害怕(pa)承(cheng)擔責任(ren)，一(yi)(yi)味地墨守成規，懼怕(pa)改變，不(bu)(bu)愿意嘗試用新(xin)的(de)(de)方法(fa)做事，也(ye)從(cong)不(bu)(bu)去想新(xin)的(de)(de)方法(fa)。因此作(zuo)為個人(ren)，學習訓練自己，做一(yi)(yi)個勇于創新(xin)、不(bu)(bu)斷(duan)開(kai)拓的(de)(de)人(ren)。愛因斯坦說過(guo)“人(ren)是靠大腦解決一(yi)(yi)切問題的(de)(de)。創新(xin)方法(fa)并不(bu)(bu)是神秘莫測、高不(bu)(bu)可(ke)攀(pan)，它是完全(quan)可(ke)以通(tong)過(guo)培養(yang)、訓練來(lai)提高的(de)(de)”。
有(you)(you)人這么總結(jie)(jie)過創新(xin)方(fang)法(fa)：在原(yuan)(yuan)有(you)(you)的(de)(de)基礎上(shang)，通過加(jia)(jia)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)加(jia)(jia)（改(gai)進(jin)），減(jian)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)減(jian)（省略），擴一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)擴（擴展），變(bian)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)變(bian)（改(gai)變(bian)），改(gai)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)改(gai)（完善），縮一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)縮（壓(ya)縮），聯(lian)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)聯(lian)（聯(lian)系），學一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)學（模仿(fang)），代一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)代（代替），搬(ban)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)搬(ban)（移動），反一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)反（顛倒），定(ding)(ding)(ding)(ding)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)定(ding)(ding)(ding)(ding)（界定(ding)(ding)(ding)(ding)）來(lai)產生創新(xin)，此即為創新(xin)十二法(fa)。南方(fang)有(you)(you)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)種花，名(ming)瓊花，4、5月間(jian)(jian)開花，花如盤，潔白(bai)如（接上(shang)頁(ye)）玉(yu)。中(zhong)間(jian)(jian)為兩(liang)性(xing)小花，周邊八(ba)(ba)(ba)朵(duo)(duo)為萼片(pian)發(fa)育成的(de)(de)不(bu)孕花，故又稱(cheng)聚八(ba)(ba)(ba)仙。有(you)(you)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)次(ci)偶然(ran)看到(dao)，駐(zhu)足欣賞，無意(yi)間(jian)(jian)發(fa)現(xian)，其周圍的(de)(de)萼片(pian)花其實不(bu)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)定(ding)(ding)(ding)(ding)都(dou)是(shi)八(ba)(ba)(ba)朵(duo)(duo)，也(ye)(ye)有(you)(you)十朵(duo)(duo)、十二朵(duo)(duo)的(de)(de)，于(yu)是(shi)琢磨“聚八(ba)(ba)(ba)仙”之名(ming)，此名(ming)以偏概全的(de)(de)體會，更覺(jue)生活中(zhong)“發(fa)現(xian)”的(de)(de)含義(yi)和由此激起的(de)(de)創新(xin)興趣，何不(bu)把(ba)十朵(duo)(duo)萼片(pian)花的(de)(de)瓊花叫作“聚十賢(xian) ”呢(ni)？這算(suan)是(shi)“定(ding)(ding)(ding)(ding)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)定(ding)(ding)(ding)(ding)”的(de)(de)例(li)子吧。而下面的(de)(de)事(shi)例(li)也(ye)(ye)許更有(you)(you)意(yi)思(si)，多數人向來(lai)覺(jue)得做(zuo)早(zao)(zao)(zao)餐麻煩，浪費時(shi)(shi)間(jian)(jian)。單身漢索(suo)性(xing)減(jian)免，夫(fu)妻則頻(pin)顧早(zao)(zao)(zao)餐店，早(zao)(zao)(zao)晨的(de)(de)上(shang)班族從(cong)來(lai)都(dou)是(shi)匆(cong)匆(cong)忙忙趕著(zhu)步點(dian)。一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)日，本(ben)人學著(zhu)主婦(fu)做(zuo)早(zao)(zao)(zao)餐（煮粥(zhou)），生米(mi)淘好(hao)(hao)入鍋，加(jia)(jia)水，煮沸，小火(huo)(huo)，40分(fen)(fen)鐘(zhong)(zhong)(zhong)粥(zhou)還不(bu)見黏糊(hu)樣，結(jie)(jie)果做(zuo)早(zao)(zao)(zao)餐用了1小時(shi)(shi)。又一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)日，有(you)(you)人說，頭天晚(wan)(wan)上(shang)淘好(hao)(hao)米(mi)，用水泡(pao)了，結(jie)(jie)果時(shi)(shi)間(jian)(jian)減(jian)到(dao)30多分(fen)(fen)鐘(zhong)(zhong)(zhong)（做(zuo)早(zao)(zao)(zao)餐從(cong)頭天晚(wan)(wan)上(shang)開始(shi)了，擴大煮早(zao)(zao)(zao)餐的(de)(de)時(shi)(shi)間(jian)(jian)范(fan)圍）。又一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)日，我用熱水把(ba)米(mi)泡(pao)了，結(jie)(jie)果粥(zhou)煮好(hao)(hao)的(de)(de)時(shi)(shi)間(jian)(jian)減(jian)到(dao)了20多分(fen)(fen)鐘(zhong)(zhong)(zhong)（尋找新(xin)的(de)(de)方(fang)法(fa)，改(gai)善原(yuan)(yuan)有(you)(you)方(fang)法(fa)）。可是(shi)，煮粥(zhou)過程中(zhong)火(huo)(huo)大了容易糊(hu)，還需(xu)要經常關注和攪(jiao)拌。某日回老家，看見大哥先(xian)把(ba)水米(mi)燒開，然(ran)后把(ba)液(ye)化氣打到(dao)中(zhong)心火(huo)(huo)，等時(shi)(shi)間(jian)(jian)差不(bu)多，粥(zhou)也(ye)(ye)好(hao)(hao)了。于(yu)是(shi)，我也(ye)(ye)如法(fa)炮制(zhi)，做(zuo)早(zao)(zao)(zao)餐一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)下子變(bian)得更輕(qing)松了（改(gai)進(jin)方(fang)法(fa)，學一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)學別(bie)人的(de)(de)經驗(yan)）。
其實，重新安(an)(an)排起(qi)床后的(de)事情（變一變，流程再造），你會感到時間就(jiu)在(zai)你手邊：起(qi)床后我先洗(xi)(xi)(xi)(xi)手，然后把粥(zhou)煮上，中(zhong)間我會去(qu)刷牙，看到粥(zhou)已大開，把火(huo)調到中(zhong)心(xin)火(huo)，然后去(qu)洗(xi)(xi)(xi)(xi)臉，（后來(lai)發(fa)現還可(ke)以(yi)安(an)(an)排洗(xi)(xi)(xi)(xi)衣服(fu)），大約15分鐘(zhong)后，攪拌，打開鍋(guo)蓋繼續(xu)煮，20多分鐘(zhong)粥(zhou)好了(le)，洗(xi)(xi)(xi)(xi)漱同(tong)時完畢。接下(xia)來(lai)就(jiu)是享受自(zi)己的(de)成果(guo)，吃了(le)自(zi)己煮的(de)粥(zhou)，快(kuai)快(kuai)樂樂地去(qu)上班。
一頓“快樂早餐”，一種創新(xin)生(sheng)活(huo)的享受。
由此看來，創(chuang)新并不只(zhi)于(yu)工作，也可于(yu)生(sheng)活(huo)，就看我們如何理(li)解，如何開啟(qi)我們頭腦中的(de)聰(cong)明智慧。有人說(shuo)過：世(shi)界(jie)上不是(shi)缺(que)(que)乏美，而(er)(er)是(shi)缺(que)(que)乏發現(xian)美的(de)眼(yan)睛。“對于(yu)創(chuang)新來說(shuo)，方法就是(shi)新的(de)世(shi)界(jie)，重要的(de)不是(shi)知識，而(er)(er)是(shi)思路。”（《創(chuang)新的(de)奧秘》，郎加(jia)明）
不(bu)(bu)知不(bu)(bu)覺本(ben)篇文章就要畫上句(ju)號(hao)，其(qi)中故事沒有虛(xu)構，實屬原(yuan)創(chuang)(chuang)。你也有真實的(de)經歷、原(yuan)創(chuang)(chuang)的(de)故事，不(bu)(bu)妨也試試，創(chuang)(chuang)新其(qi)實很簡單！ ;
【注(zhu)】 ①：“十(shi)(shi)賢”一詞來源于廣東湛江雷州(zhou)十(shi)(shi)賢祠。南宋咸淳十(shi)(shi)年(1274年)，雷州(zhou)人興(xing)建“十(shi)(shi)賢祠”，供奉十(shi)(shi)位(wei)謫居雷州(zhou)或(huo)貶經雷州(zhou)的(de)名臣：寇準、蘇(su)軾、蘇(su)轍、秦觀、王巖叟、任伯雨、李綱(gang)、趙鼎、李光、胡銓。
